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小学美术随笔
小学美术随笔
作者:
张斌
发表时间:
2017年4月29日
浏览量:
7
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作为一个小学美术教师,我在课堂上,实施了愉快教育这一教学方法,针对低段学生见异思迁、喜新厌旧、缺少韧性心理特征,并根据儿童心理特点和教材的不同内容,采取了适合儿童特点的一些教学方法。所以在上小学美术课时,我千方百计的为学生创造产生兴趣的条件。上课时,利用导入语
(
常用编故事、编儿歌、猜谜语,做游戏、竞赛性活动
)
直观教具和直观演示等形式,吸引学生的注意力,激起学生高涨的情绪和作画的强烈欲望,从中受到美的熏陶。
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