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有多重教学反思
有多重教学反思
作者:
许小陪
发表时间:
2017年5月05日
浏览量:
23
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本节课通过游戏不公平自然引出物体有多重的区别,激发学生的学习兴趣,把数学问题生活化情境化,提高学生的学习热情,加深学生的认识!
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