本节课,在解决实际问题的过程中体会加减混合计算与实际生活的联系,感受数学在实际生活中的作用,探索加减混合计算的方法,学会估算,懂得计算。
充分利用亮亮与奶奶的“理财”行为,根据学生的具体情况,充分调动学生的学习积极性,给学生提供思考的空间,使学生感受到学习数学的意义和价值,在已有的知识能力和生活经验的基础上,重点在如何解决问题上。觉得自己的课堂应该多给孩子合作的机会,通过问题的提出来激发学生学习的兴趣,同时,无意识地培养了学生估算能力。希望学生能够想到用节约的钱去买东西,提高对灵活运用所学知识解决问题的能力。