结合教学实际情况,将崭新的教学理念引入常态课堂, 这是教师非常欢迎的一种形式,也是教师专业化成长的有效途径。《安徽资源应用平台》有全省各地市的老师提供的教学资源,有课件、试卷、教学设计和案例、有体现教育教学智慧的博文,精彩纷呈,叫人目不暇接。教学中可以轻松自如地找寻自己之所需,以取他人之长补己之短。因为对于教材的解读有很多的学情思考,即城市与农村、老校与新校、老教师与新教师,不同教学空间、不同教师对教材使用的共性和个性的剖析,通过广泛涉猎,加上自己在课堂教学中的思考、解决问题过程中生成的新的教材使用理念的渗透,使教育教学教材分析和指导更加有的放矢,在每一节课的教学中都能体会到成功的快乐。
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