1.利用“凑十法”口算 

20以内的进位或不进位加法，是小学一年级加、减法口算练习的重点，也是难点。在教学20以内进位加法时，主要用的教学方法是“凑十法”，学生深刻理解“凑十法”、形成了对知识的迁移。
  2.创设有趣的练习形式 
  由于口算练习题不同于解决问题，它没有生动的情节，比较枯燥单一，因而很难长时间吸引学生的注意力。在教学中，注意采用多种方法来进行口算练习，如看口算卡片以开火车的形式直接说出得数，对口令、夺红旗等数学游戏，以及口算竞赛、抢答案等竞赛形式，以增强练习的趣味性，不断提高学生的口算能力。
  3.口算练习要天天进行 
   口算要做到熟练正确，必须坚持天天练、课课练。把全班学生分组，每节课前或课后在小组中进行小组。课外，让家长利用时间，配合老师进行口算练习，不要嫌麻烦，相信只要持之以恒、坚持不懈地练习，孩子们总会有进步的。 
  4.养成正确的口算习惯 
  口算中出现错误，大多是孩子粗心造成的。因此，要提高学生的口算能力，必须培养学生一些良好的学习习惯。然而好习惯不是天生就有的，也不是一朝一夕能养成的，而是要通过长期有效地训练，才能培养出来。因此，在教学过程中，教师要随时对学生的错误进行指导，使他们养成“看清题目、计算仔细、书写整洁、自觉检查”的良好习惯，努力消灭计算错误，提高口算正确率。 
   总之，要提高一年级学生口算的正确率，是一项艰苦细致的工作。只有通过坚持不懈的努力，使学生在口算练习中，形成数学思想和方法，掌握、理解算理，形成技巧、养成习惯，才能达到提高口算能力的目的。