-----《教研案例》学习小结
与儿街镇中心幼儿园 张彤彤
园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分,而且针对性很强,主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法,促进教师教育教学活动质量的提高。教研活动是提高教师自身业务水平的重要途径,而教师的业务水平又直接影响幼儿园的教育质量。
幼儿园教研活动,其目的是为了发展当前教学中所存在的问题并对教师的教学方式提出改善的意见,同时,由于社会的不断进步,在教育培养方面也需要幼儿接触最新的教学资料,跟上当代的潮流。在进行教研活动时,要注意实施的策略,重视其本园的教学研究、注意教学的质量和教师参与的公平,尽最大努力发挥教研的作用。教研活动的重要性无可厚非,因此,写好教研案例,对于促进教研活动更好的开展发挥着重大作用。
通过对教研案例的学习,我对如何写好一份教研案例有了更深入的了解。以前对于写案例只是知道写一写背景,最后进行问题分析与研究,非常简单,通过对教研案例的学习我知道了教研案例原来包括以下基本要素:(1)案例背景(2)案例描述(3)分析与思考。写好一个教研案例,首先我们要对事件有全面的了解,接着要了解事件发生的背景及其原因,然后细致的进行阐述每一处细节,会有什么样的结果,最后根据上述问题进行点评,这就是一份完整的较好的教研案例,只有这样详细的进行案例分析,我们才能深入了解问题所在,才能从根本上改进不足,在此基础上有所提升。
通过学习,我认为其中的分析与思考这一环节尤为重要。反思中包括整理和描述,即对观察到的、感受到的与制定计划、实施计划有关的各种现象加以归纳整理。这一点正是我平时最头痛的。反思非常重要,它是研究过程的一个原始记录与积累,反思就是对自己真实体验的一种归纳和总结,而不必一味地追求一些表面化的东西。
写好教研案例,对于更好的开展教研活动,更好的促进教师教学能力的提升及幼儿园往后更好的发展十分重要。
以上是我这次学习教研案例的一点心得体会,对于怎样更好的写好教研案例,更好的开展教研活动,有待于我进一步去学习,去挖掘、去延伸,我相信通过不断学习,我会越做越好的。同时,真心地希望以后有更多的学习机会,多向有经验的老师去听一听、学一学,不断充实自己,成就自己,成为一名善于观察,善于思考,善于评价的好老师。
2017年4月20日