一、理想的体育课:1、坚持健康第一的“魂,一切教学都是为了健康(包括心理,社会,身体) 2、形成整体设计的“链”,环环紧扣,高潮迭起,优化整合 3、设计课堂教学的“点”(重难点,知识点,启发点,闪光点) 4、突出教学方法的“变” 5、给予学生发展的舞台,让他们成为学习的主人6、贯穿教学活动的“趣”7、把握课堂教学的“度”(难度’深度) 8、调节课堂教学的情 , 以情感人,对事业充满激情 9、充分利用教学的实 10、关注课堂教学的量 二、成功体育课的七条标准:1、全:全面完成体育教学任务;2、活:教学方法灵活多变,课堂气氛活跃、师生思想活跃;3、量:有一定的运动量,以达到锻炼身体增强体质的功效;4、实:教师教风踏实、学生学提充实;5、新:教材新、教学手段新、组织形式新,能激发学生的学习兴趣和热情;6、乐:体育课堂常常的笑声,让学生个个都快乐;7、育:能依据教材的内容特点,抓住偶发事件进行教育,并取得实效。