龙湖中学*民生校区郝金良老师在2014年淮南市初中数学青年教师优质课大赛中脱颖而出，以全市一等奖第一名的成绩代表淮南市参加省优质课展评。作为多年好友，真心替他高兴。应他的邀请和他一起准备省赛，课题提前一周得到：人教版八年级数学上册第13章轴对称第1小节轴对称第1课时。这次备课、磨课、赛课的过程得到了由市教研室冯玲老师牵头、市实验中学魏凯发老师、龙湖中学杨慧校长、洞山中学李跃来校长组成的专家组的全程指导。我感觉到受益良多，将听课、评课记录和一些心得整理如下：
一、 第一次备课（冯老师把关）
亮点：肯定了练习环节的设计：题目原创，贴近学生生活
问题：以图片欣赏导入新课太俗，网上DOWN的图片资源太多，不够新颖，要考虑另辟蹊径。
改进措施：以墨水吹画引入新课，以折叠撕纸引入轴对称图形概念。
二、 第一次有生磨课（市专家组）
亮点：
① 郝老师有很强的亲和力，和学生的互动频繁，课堂氛围好。
② 知识点完备，课堂安排紧凑有序。
③ 收尾的练习和教师寄语环节设计的有创意，很巧妙。
问题：
① 引课又是吹画，又是撕纸，本质都一样，略显重复，建议删减；
② 其中交互Flash课件虽好，但不是原创作品，系网上作，而且操作环节耽误时间，为防止“撞题” ，建议删除，保证课件原创性；
③ 几何课不是图片欣赏课，更不是动画展示课，要想办法上出“数学味”，重点不是在纠缠轴对称和轴对称图形两个概念的区别和联系，而是带领学生探究轴对称的性质，怎样启发学生自主去探究很关键；
④ 数学思想方法不是在课堂上喊的“口号”，课堂上去讲“类比、化归的数学思想方法”有“假、大、空”之嫌。数学思想方法的教学体现在课堂教学中，是点滴渗透、潜移默化的留给学生自己去领悟的；
⑤ 一堂好的数学课应该有一条主线。不是牵着学生的鼻子去活动1、活动2，关键是要让学生不由自主的想跟着你去展开活动。
这次磨课给了我们很大的压力，这么多问题该怎么处理？根据市专家组各位老师的建议我们又反复斟酌做了如下改进：
① 再动开头：以欣赏“阜阳剪纸”导入新课，更贴近学生的生活；
② 以撕纸操作活动为主线，由撕出图形引出轴对称图形的概念，用剩下的“废料”带学生探究轴对称的性质。
③ 完善课件制作
三、 第二次有生磨课（市专家组）
亮点：本节课已基本成形，能够牵动学生的心，引起评委的关注。
问题：
① 能否更一步的贴近学生的生活，飞机、天坛、脸谱、交通标识这样的图片书上都有，让他们自己举出这些例子更好。就从阜阳十五中的校徽，学校的建筑里去找轴对称图形的例子更好；
② 在让学生举例环节，可以引导学生车标、银行标志打开学生思路；
③ 注意语言的严密性：
例如“飞机是轴对称图形”这话不能说，因为轴对称图形的概念告诉我们它是一个平面图形。用“这些图片给我们以轴对称图形的形象”似更为严密；
再如“圆的对称轴是过圆心的直线”这条直线和圆不共面呢？用“直径所在的直线”更为准确；
④ PPT课件中应当添一个规则多边形折叠的动画演示，几何画板的演示效果不好就直接用PPT做，该有的动画还是要有。
⑤ 进一步关注学生：注意提问的指向性和有效性
欣赏完“阜阳剪纸”以后问学生“美不美啊？”“为什么这么美啊？”
你想让学生如何回答？
冯老师的最后指示：一个优秀的数学老师总有自己的风格，别人给你提的建议：与学科严谨性相关的必须接受，其他问题仅供参考自己斟酌处理。上课的是你自己，营造出自己的气场，展示出自己的魅力，你就成功了！
最后郝老师凭借扎实的教学基本功，高超的教学艺术和灵活的教育机智，从容、潇洒的完成了展示课。得到了与会评委、听课老师的一致好评。听省教科院徐子华老师集中评课，提到一堂好的数学课要新、实、活、美。回想整个磨课过程，恰好是贯彻这四个字的过程。
四、 关于青年教师专业成长的反思
① 青年教师专业成长离不开自身努力。包括课堂语言、教学方法、教育机智，这是青年教师在教学过程中自己探索出来的特色。其他人帮不了你。只有靠自己去积累。
② 青年教师专业成长离不开同行交流。一些好的设计想法，往往都是和同行之间交流中有意无意捕捉到的。印象深刻的两件事一是为了一句话怎么讲更合适，郝老师十一二点打来电话和我商量。另一件是为了准备另一个代数课题《等式的性质》我和郝老师考虑多天没有头绪，在和曹海老师（体育老师）的一次谈话中，他随手翻到了课本扉页这不都是等式吗？一语惊醒梦中人，让我和郝得到很大的启发。
③ 青年教师的专业成长离不开专家引领。这次赛课应当特别感谢市实验中学魏开发老师和市教研室冯玲老师。魏老师不仅全程参与听课、评课、磨课更是陪我们一起备课，在课堂教学的每句话上为我们斟酌考虑。冯老师在课前一晚，婉拒了当地教育局的盛情款待，陪我们一起喝稀饭吃咸菜，和我们再次梳理课堂流程。最后一次磨课没时间去听了，冯老师细致到给每位听课专家发短信，要求他们别再挑毛病，肯定郝老师亮点为他打气。
④ 青年教师的专业成长离不开领导支持。龙湖中学*民生校区杨慧校长系全国初中数学优质课一等奖得主，有丰富的参赛经验，从赛前心理调节、到课堂教学细节处理毫无保留的传授给郝老师，对参赛的后勤保障工作更的全力支持。她自己半开玩笑的说“这心里紧张的，跟妈一样！”。
