在认真的观看了几遍詹老师的公开课教学之后,使我感受颇深,受益匪浅。本课是人教版新目标八年级英语下Unit2 Section B What should I do? 总体来说,詹老师的这堂课是一堂成功的公开课,展现了詹老师扎实的教学基本功并符合新的课程教学理念,是值得我学习的一节课。下面我主要从以下几点来评价一下詹老师的这堂课。
一、自然的导入:詹老师首先播放优美的音乐,又介绍自己的家乡,接着又谈论上课的地点青岛,最后引出目标语言:Where should I do? / What should I do? 整个过程自然紧凑,拉近了师生间的距离,调动了学生的学习积极性,使学生很快地进入了学习状态,明确了学习目标,是本课的一大亮点。
二、教学设计高效合理:詹老师精心设计的教学过程,始终围绕本课的主题展开,重点突出,教师积极引导学生参与教学活动,充分的锻炼了学生的听说读写能力。教学内容由浅入深,先提出What should he do ? 让学生用 He should…进行回答,学生在充分掌握了这一句型的用法后,再让他们写出生活中遇到的难题,进行小组讨论,并且提出解决问题的方法。这样不仅加深
了学生对新知识的理解,还培养了学生之间的合作精神。
三、优美的教态,和谐的课堂气氛:应该说,本堂课给我留下最深印象的,除了詹老师扎实的教学基本功,就是詹老师那优美自信的教态了,詹老师的脸上一直洋溢着那富有亲和力的微笑,让学生感到的是亲切。詹老师充分尊重学生,把学生当成朋友,耐心启发,课堂气氛很和谐,让学生在课堂上少了压抑感,多了轻松感,学习效率自然提高。
总之,本节课目标明确,教学设计合理,课堂气氛和谐轻松,教学过程生动有趣。但是也存在着一定的不足,比如:课堂上真正的留给学生的时间不是太多。
通过这次学习,我学到了评课的一些方法。在以后的听课和评课过程中,我主要从以下几点来做:
1、首先要熟悉所听课的教学内容,认真研究教材。
2、其次在听课过程中要注意观察该教师的教学目标是否明确,教学设计是否合理,学生活动是否充分等等。
3、再次,在听课后要及时参与评课,多听取其他教师的观点,同时合理阐述自己的观点。
4、最后,多听优质课,学习其优点。