重视运用,做到学用结合
作者:贺猛刚 发表时间:2017年5月24日 浏览量:8 分享到空间
学生学了字,还要会写会用。识字是基础,运用是关键。俗话说:“字不离词,词不离句。”怎样让他们学有所用呢?我根据低年级学生的特点,运用了以下几种方法:
1、形近字组词。选用学生易混淆的字,进行组词。如“精”与“睛”,“表”与“麦”,“度”与“席”为一组,进行组词,以达到分清音近字、形近字的目的。
2、填同音字。要求学生根据音节和所给的字,填入相应的括号组词。
张月辉 :学以致用(2019-12-23 20:41)
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