烟台的海教学反思
作者:张圣杰 发表时间:2017年5月26日 浏览量:18 分享到空间
在设计时考虑到一些语段难以在一些想象力较弱的学生脑海中产生具体的画面,所以在学习本文是,让学生自己把搜集的大海图片拿出来相互比一比、看一看、说一说,相互说一说,并在班班的情境展示下有感情的读一坊。
在一遍遍的品读、赏读中,学生对烟台的海的特点产生了深刻的印象。
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