《黄河的主人》是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文。
黄河的主人”课文按照人们观察事物、了解事物的规律,依循“细看羊皮筏子→的顺序来结构全文。
羊皮筏子的乘客在急流中谈笑风生,勇敢大胆,羊皮筏子的艄公沉着稳健、从容不迫的气质深深地震撼了作者的心灵,震撼了读者的心,让人感到人类的伟大与不平凡。因而作者由衷地称艄公为“。
本文教学的重点是引导学生读懂揭示课文中心的重点句,即“。教学的难点是帮助学生弄清课文各部分和中心之间的有机联系。我在教学时,抓住了文章对黄河、羊皮筏子、乘客、作者的感受的描写,让学生感受黄河万马奔腾、浊浪排空的险恶气势,羊皮筏子的小、轻,乘客的从容、作者的胆战心惊,为学生体会艄公的勇敢、智慧、镇静、机敏作下铺垫,教学目标顺利完成。在体会了艄公的精神后,学生对自己如何成为生活的主人也有了一个很好的了解。学生撰写的座右铭令我吃惊。我太小看了我的学生。本课的板书设计我也较为满意。