在批改期末试卷过程中,本人感到学生的语文基本素养太欠缺。
1、书写小技变成大难题:潦草、难认、不规范、不美观、涂抹严重。汉字是美的,美到成为一种艺术,但孩子们笔下的字实在不能看。
2、错别字连篇:从第一题的古诗默写,到综合运用,到现代文阅读,在穿越到古代“文言文”阅读,直到作文,都能轻而易举地找到错别字,文字功底之薄弱,令人震惊!
3、作文味同嚼蜡:行文无章法,措辞欠琢磨,文意不浓,思想很淡,榨干了水分后找不到几个有营养的句子。
老师很忙,忙着备课、听课、研课、批改作业;学生很忙,忙着上课、做作业、搞定各种资料。但究其实,效果在哪?学生的语文素养提高了几分?至少摆在卷面上的看不到。。。。。