说课的七个小贴士和三大修炼法门
1着装朴素,不戴首饰;不穿高跟鞋,不穿超短裙;女老师可以化很淡很淡的淡妆。以显得青春、阳光、正气,像个老师为原则。
2.坚决不读稿子,而是看着发言提纲,口语化呈现,语调要有轻重缓急;语速要适中,尽量要抑扬顿挫;环节与环节过渡的时候,要有适当停顿。整体要给人以自信从容的观感。
3.眼神要不时和评委交流 ,从头至尾,至少和评委有5次以上的目光交流,偶尔笑笑更好。
4要有礼貌。进来的时候,要微笑着,环顾一下所有评委,问候:各位评委大家辛苦了。要站着说课,不要坐下;哪怕有椅子,也不要坐下。结束时,要微笑着环视评委,说:谢谢各位评委,请多指正!临走的时候,别忘记把黑板擦干净。这些细节很加分。
5.扬长隐短。朗读好,可以在某个短短的段落范读课文;板书好,可以适当展示自己的粉笔字。反之,字差,板书要少写;朗读缺乏表现力,尽量不范读。粉笔字,要写得慢,写得少,写漂亮。
6关注时间。千万不要超时——带一只电子表,放在面前。以提前一分钟结束为好。时间到了,千万不要再讲,哪怕还有很多,都要忍痛割爱。否则,越啰嗦,扣分越多。
7.千万不要出现知识性错误。一个不该错的知识讲错了,会直接降一个等第。
以上只是从技术的角度,谈谈说课的注意事项。这些,还是雕虫小技,关键还在于提升自己的“说课核心素养”。我以为,文本解读素养、教学设计素养、口头表达素养,是说课的核心素养。每一位教师只有从这三个维度用心修炼,才能确保顺利地把课说好。这三相条核心素养如何提升,不是三言两语能说得清楚的。
我的经验,多阅读,多思考,敢展示,大概是最为重要的三大修炼法门。
你要问我有没有现成的说课稿?还真没有,我都是即兴说的,说完,丢了。