2016年中考物理学习交流会心得
3月20日,我有幸参加了在中国科大举行的2016年物理中考相关信息及复习方法学习交流会,聆听了合肥行知学校高学政老师关于物理中考教学新理念、复习方法、安徽中考题考点分析、试题的命题发展趋势等方面的经验交流。他做了题为《牵手共赢2016》的报告,共讲了以下四个方面的主题:一、五年安徽中考考点归类分析、二、安徽中考试题好题赏析、三、关于教学的几个观点、四、复习备考方法及交流。整个一上午时间让我们与会老师收获颇丰,觉得不虚此行,对我们的教学及中考复习很有学习借鉴的价值,同时也感觉到高老师对教育事业的热爱与付出,对教学的钻研之深入,我深感自己做得不够,有待在以后的教学过程中去弥补。
通过这次活动,我明确了复习的目标,也为我指明了复习的方向,结合学习借鉴,初三复习已经进入紧要关头,随着中考的临近复习进程也相继到了一轮的阶段,现将我个人的复习过程和一些想法提供出来,供大家批评和指正。1、三轮复习方案:在第一轮复习中,基本目标为:梳理课本、夯实基础、稳扎稳打、消灭盲点。我采用了紧扣书本,以各章节的概念和公式的为主线,进行从浅入深、由易至难、从熟到精的强化训练。 在这一过程中让绝大部分同学都能跟住我的思路和运用我提供的方法认真完成复习任务,但是还有一小部分学生因为基础和思想认识问题,不能够尽心学习,在课堂上总是混混了事,心思不放在学习上。二轮复习以专题讲座为主,基本目标为:专题复习、强化训练、熟练掌握、灵活运用。以《掌控中考》中的专题练习为线索,进行每一部分归纳和总结,让学生有系统有目的的学习物理,让他们感觉这一阶段中不是没有什么可学,也不是什么都会。对各个系统都有明确的学习目标和计划。让他们有内容可学,能感觉到通过二轮的复习可以进一步提高自己的成绩。第三轮复习主要以外界试卷和安徽省内各大名校中考试卷(可在网上调阅和摘录)为主,又叫考前复习,基本目标为:综合训练,练速度、练规范、练准确性、练心理素质、回归课本、查缺补漏。训练后进行详细分析,对优等生进行特别指导。我还将结合近5年的中考形势关注热点,尽可能的分析出中考中所能出现的新问题和新题型。2、优等生的培养对于优等生我采用合理使用时间,每天一到二题的专项训练,让他们能更好的掌握15中考中的题型和题例,加强训练他们解题的速度和技巧。每天对训练的题型或题例中存在的问题,适当地进行点拔与讲解,让学生在无压力和作用下增强学习物理的信心和兴趣。3、普通生的引导对于班级中一部分不学或厌学的学生,我采用课堂重点关注,课后跟踪,及时检查作业,不放过每一个学生,让他们掌握中考中应掌握的基本题型和题例,所考成绩能超过合格率争取达到优秀率。4、学生对学科认识物理是一门中等学科(以分值划分),课后合理安排学生的作业量,绝不占用其它学科的时间和学生过多的精力。教导学生不能因分值的高低而重“大科”, 轻“小科”,要同等看待。而制订复习计划首先要清楚地了解自己学习的现状,明白自己擅长的是什么,不擅长的是什么,合理地分配时间进行补差。擅长的地方要继续保持,并时常再巩固一下做到熟能生巧。不擅长的则一个地方都不可以漏掉,要全部都记下来,然后根据这些整理出来的条目一条一条解决,抓紧时间一点一点认真仔细地把这些“硬骨头”消化掉。把不会的变为擅长做到能灵活运用,不出任何差错。