首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
韦渊工作室(音乐教师)
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置:
韦渊工作室(音乐教师)
>
课后总结
>
课后反思
>
课后反思
课后反思
作者:
韦渊
发表时间:
2017年6月15日
浏览量:
4
分享到空间
在欣赏课中,我们还可以运用引导法,把学生引入我们创设的情境中,可以用讲故事的方式、图片的引导、讲述音乐背景,把学生带入音乐的海洋里,跟着旋律作画,还可以让学带着问题去听音乐,这样也可以引起他们的主意力。
我想,这样的话应该就能提高学生欣赏音乐的兴趣,对音乐的理解能力、想象力、审美能力,上好音乐欣赏课是提高学生的欣赏水平的起点。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中,暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1