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教师引导
教师引导
作者:
汤尤琼
发表时间:
2017年6月18日
浏览量:
14
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怎样做到教师少动,学生多动;教师引导,学生实践;这是我设计地球和地球仪这一节时一直思考的问题。苏霍姆林斯基曾说过让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣”。
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