儿子在县城一所小学上四年级,平时学习不够用功,成绩自然不理想,这令我感到不安:既然自己是搞教育的,而偏偏自己的儿子学习成绩不好,难道不是一种悲哀吗?于是,我下定决心,无论再忙每天也要抽出一点时间对他进行辅导。
吃过晚饭,我照例抽查他对课文的理解情况后,开始让他做几道练习题。其中有一题需要查找课文中的句子,他一时急得抓耳挠腮,找不到答案,不得不让我讲结合起来给他听。我拿起课本,用笔在上面一边画一边给他讲,这时儿子急了:“爸爸,不能在书上乱画,这是老师强调的!”这让我吃了一惊。学习课文却不让学生在课文中勾画,怎么能理解好课文的内容呢?可以推想,在课堂上教师更不会让学生自由选择地勾画自己喜欢的句子了。
这倒让我想起特级教师徐懋庸的一句话:会教的老师,孩子们越来越聪明,不会教的老师,孩子们越来越愚笨。”