在“研”字上求实效
作者:刘文军 发表时间:2017年6月23日 浏览量:22 分享到空间
一个优秀教师必须能准确把握教学大纲,吃透教材,教法灵活,上好每一节课,才能胜任教书育人的天职。针对青年教师刚走出校门的现状,为尽快提高青年教师的教研水平,采取青年教师定期听课,由专家、名师讲座辅导等方式进行交流研讨、参与互动、合作学习、案例分析、示范摹仿、反思构建等,有效地提高了教师的课堂教学水平。
五、对青年教师培养,还应侧重他们教案的编写能力,教学内容的选择处理能力,经常检查教案,帮助备课。
六、提高青年教师对教材的处理能力,教学情境的设置能力,课堂教学调控能力。是提高教学能力的关键。
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