关注留守儿童心理健康
作者:刘海洋 发表时间:2017年6月25日 浏览量:6 分享到空间
发现"留守学生"的显性、隐性的心理压力,并进行合理的疏导,跟踪学校今年开设了学生心理辅导室,安排专任教师兼职辅导。增加留守儿童心理咨询、心理矫正等教育内容,加大疏导力度,创造条件开设有针对性的心理健康课,创设咨询信箱、亲情热线电话等,及时服务。为他们排忧解难,使留守学生的行为偏差和心理障碍在一个时间段内逐步得到矫正。
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