评价是小学数学教学过程中不可或缺的部分，首要原因就是学生需要教师的评价，需要教师的鼓励和帮助。

教师对学生的正确鼓励和赞赏使学生的自尊得到满足，并愿意为了保持和得到新的满足而进一步的努力，从而激发他们的学习积极性，促进学生的发展。所以教师应该正确、客观、积极的评价会帮助学生认识自我，树立学习的信心；而不正确的评价就会使学生迷失自我，阻碍其发展。