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《解决问题策略》教学反思
《解决问题策略》教学反思
作者:
孟宪利
发表时间:
2017年6月27日
浏览量:
18
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《解决问题策略》教学反思解决问题不是单纯的解数学题,二是包括提出数学问题、建立数学模型、寻找解决问题的策略,制定解决问题的计划、事实解决问题的方案、直到最后回顾解决问题的过程的一系列环节。它贯穿于整个数学教育之中,旨在为学生提供一个发展实践能力和创新精神的机会。所以教学的重点不是说让学生会做题目,而是使学生形成自己解决问题的某些策略。在讲解书本上的题目时,让学生不仅说出结果更要说出自己的想法,并且对于不同的想法予以鼓励,拓展了学生的思维。
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