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27 《水》
27 《水》
作者:
王婷婷
发表时间:
2017年6月28日
浏览量:
13
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关于节约用水的话题,学生接触过很多,但真正能触及心灵的微乎其微,无疑也只是几句空口号,因为孩子根本就没办法体会到缺水的艰辛和苦涩。因此,教学时我充分利用课文中的现成资源(下雨天洗澡的痛快、一勺水消暑的舒服),充分体验人们缺水的痛苦,利用搜集的有关水资源匮乏的资料,让学生真正意识到水的珍贵,保护水资源,节约用水的重要性。
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