二、阅读下面课文内容，进行阅读实践

大地的诗歌从来不会死亡：

当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，

隐藏在阴凉的林中，就有一种声音

在新割的草地周围的树篱上飘荡，

那就是蝈蝈的乐音啊！它争先

沉醉于盛夏的豪华，它从未感到

自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，

便舒适地栖息在可喜的草丛中间。

大地的诗歌呀，从来没有停息：

在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成

一片宁静，从炉边就弹起了

蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，

昏昏欲睡中，人们感到那声音

仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。

1、这首诗可以分为两节，请找出标示诗歌层次的两句诗。

2、诗人把夏天“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”称为“大地的诗歌”，表达了怎样的感情？

3、诗中写盛夏的勃勃生机的景象和冬天的寂寞冷清的景象，这与写蝈蝈和蛐蛐有什么关系？

4、品析下列加粗词语的表达作用：

（1）它争先／沉醉于盛夏的豪华

（2）从炉边就弹起了／蛐蛐的歌儿

5、本诗描写夏天的景物有什么作用？

6、描写冬天的景物又有什么作用？

7、概括这首诗的主题。（用诗中的话）

参考答案

二、

1、（1）大地的诗歌从来不会死亡。

（2）大地的诗歌呀，从来没有停息。

2、表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。

3、诗中用盛夏勃勃生机的景象烘托了蝈蝈鸣叫的悦耳，用冬天寂寞冷清的景象衬托了蛐蛐鸣叫的动听。

4、（1）写出了蝈蝈的无比欢悦

（2）写出了蛐蛐的鸣叫美妙。

5、展现了盛夏的美妙。

6、表现了严冬冷清的景象和人们家中的温馨，与前面的氛围形成对照，衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。

7、大地的诗歌从来不会死亡。