师:如果物体不受力,运动的物体做什么样的运动?

生:物体将做匀速直线运动

师:假如你将张三同学推了出去速度是10米/秒,一切外力消失,过了一段时间后,张三的速度是多少?

生:10米/秒

师:再过一段时间呢?

生:还是10米/秒

师:再过一段时间呢,速度变化了吗?

生:没有

师:再过一段时间,速度增加了吗?

生:没有

师:再过一段时间,速度减少了吗?

生:没有

师:看来如果张三没有外部因素的话,它不想使自己运动的更快一点,也不想很自己运动的慢一点,保持现状是他最喜欢的状态.如何在生活中看张三同学的真是这样的一个人,我们会用一个什么的字评价张三?

生:懒!太懒了!

师:这用这样的词太不文雅,物理上用了惯性来表达

师:什么是惯性?

生:物体使物体的速度不增加也不减小,保持原有速度不变的性质.

师:懒是人的一种本性.人之初性本懒

生:不对,人之初性本善

师:善是人的一种本性,不是外部强加的.人在善在,同样懒也是人的一种本性,不是外部强加的,人在懒在.可以推而广之,惯性是物体的本性,不是外部强加的,物在惯性.

所以一切物体都有惯性.理解了吗?

生:理解了

师:力和惯性一样吗

生:不一样,力是外在的,是外部强加给物体的,而惯性是物体本身固有的性质

师:静止的物体有惯性吗?

生:有

师:为什么?

生:静止的物体总保持静止

师:匀速运动的物体有惯性吗?

生:有

师:为什么?

生:匀速运动的物体总保持匀速

师:受力的物体有惯性吗?

生:有!没有!(乱了)

师:受力的物体速度变了,这是力作用的结果,物体还是要保持原来的速度,没办法,力不让啊.所以受力的物体也有惯性,也想保持原有的速度,可没办法,力不让!

所以一切物体都有惯性.

好了总结一下!物体又有了一种新的性质,是什么?

生:惯性

师:什么物体有惯性?

生:所有物体都有惯性

师:投篮球,不受力了球还向前跑,为什么?

生:惯性

师:这时的惯性是有害的还是有利的?

生:有利

师:司机开车,发现了眼前有悬崖,刹车,还向前跑,吓死了了!刹车了为什么还向前跑?

生:惯性

师:这时物体的惯性是有利的还是有害的?

生:有害的

师:惯性在不同的物体上、不同的时间作用是不同的，有时有利，有时有害

举几个有利用惯性的。

生：投篮球、投铅球、跳远

师：找几个有害的惯性

生：刹车人人向前倾，易受伤

师：认识了惯性，在生活中多观察。最好是用到发明创造中，给人类增福，给自己增钱。