且行且思考，且思且珍惜
----2016-2017学年九年级下学期班主任工作总结
寿县寿春中学 李义永
7月，毕业季，又一届学生毕业了。本学期，本人担任九年级7班的班主任工作，和九7、10两班数学教学工作。俗话说，经常的回头看看自己的路，会有很多收获，我想，对自己工作的总结应该能够促进我下一步工作水平的提高。
现在将本学期的工作总结如下：
在这一学期里我始终以勤恳、踏实的态度对待我的工作，以高规格要求自己，遵从学校安排，积极与各位科任教师一起交流、学习，共同关心爱护学生，共同为学生挑战学业水平考试加油呐喊。
一、抓好学生的日常学习与思想教育
九年级下学期，许多学生开始在思想上出现了两极分化，成绩好的学生努力学，成绩不理想的学生想放弃学习。针对这种情况，经常约谈一些成绩不理想的学生，多听听他们的心声，多与他们谈心，给他们鼓励与信心，避免他们出现放弃学习的思想。授生与“渔”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，因此，认识自学能力的重要性，以牛艳、王健两位前期考上寿县一中创新班学生的成功经验激励全班学生，用他们自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学习方法指导。
二、加强和任课老师的配合
配合和谐的任课老师队伍是学生取得优异成绩的重要条件，而协调任课老师的作业布置量以及任课老师与学生的关系，是班主任工作中极其重要的一项。在和任课老师的配合中，科代表非常重要，是任课老师和班主任、学生交流沟通的枢纽。为此，我经常与科代表了解各位科任的课堂纪律情况，让他们配合任课老师做好作业布置、收发以及同学们学习状态的反馈等工作。凡是任课老师反映的情况，都立即处理；强化学生尊师重教，注重对学生的感恩教育。促进科任老师的工作热情，协调好各科任占用学生的时间。
三、认真完成学校和年级安排的各项有关备考的工作
1、认真做好学业水平考试备考工作，配合年级安排的模拟考试，每考一次都认真地和学生一起总结，寻找不足，发现情绪出现波动的学生，及时了解，与学生一起共同寻找原因，发现学生的闪光点，点燃学生的自信心，让学生认真做好考前的复习，以积极的心态迎接学业水平考试。
2、抓好学生的体育锻炼，配合体育老师抓好每一天的体育训练。体育以60分记入学业水平考试总分，虽然上个学期已经开始抓学生的体育训练了，但是由于时间尚早，一部分学生并没有重视。这个学期一开始就强化学生体育的训练。我坚持每天都陪同学生一块练习，最终九（7）班的同学都取得了应有的分数。
3、顺利地完成了学业水平考试报名工作。
4、组织学生顺利参加学业水平考试。
这一学期由于学校考虑周全，今年的学业水平考试较为顺利，一届学生平安、顺利地完成了九年义务教育，为学生进入高中学习打好了基础。
九年级这一年的工作是很累的，忙碌而又艰辛，压力巨大却难被人理解，但相信我的学生在这一年里是幸福的、是充实快乐的，对他们的关心与爱护也深深地烙在了每一位学生的心里，学生喊着赞颂的口号告别。在这里，祝福每一位孩子……
2017年7月12日
