实施生命教育,需要按照幼儿的身心发展特点和教育规律,整体规划生命教育的内容序列。“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”的教育内容在幼儿这个人生起步的关键时期,以“认识生命”为重点教育内容,着重帮助和引导幼儿初步了解和认识生命现象。生命教育的目的,是引导幼儿正确认识人及其他动植物的生命现象,培养他们珍惜、尊重、热爱生命的态度,增强对周围世界及其他生命的一份爱心。通过爱心的培养,使幼儿内心形成向善的生命态度,在这种态度的支配影响下、发育健康完善的人格,为幼儿一生的成长打下坚实的基础。从这个意义上来看,生命教育既是人的全面发展的内在要求,也是促进人的全面发展的重要手段。