不知不觉来罗集已经快七年了，从最开始的“不太适应”和“力不从心”到现在年轻教师眼中的老大哥，这其中有我自身的努力以及许多不为人知的隐情。

七年前，怀揣着父母对于我个人“编制”的期望，我毅然决定加入特岗队伍。依然记得当时是安徽省的第二届特岗教师招聘，对于工作满三年能否入编都是未知之数，但是有希望终归是好的，多少能够宽慰二老的关切之心。就是带着这样并不算高尚的目的，我如愿通过考试，并参加岗前培训顺利结业。在结业后选择乡镇的时候，综合考虑各种因素我选择了罗集乡作为我未来三年（当时对未来仍然很迷茫）工作战斗的地方。虽是如此，但我依然希望可以在这里发光发热以求星火燎原。

记得那天是8月30日，我一早坐车来到罗集乡中心校，中心校刘成荣副校长随车带我去了我即将任教的学校-罗集初中，并向我引荐了学校主要领导-王兴中校长和黄谓林主任，两位领导直至现在，仍然在关心着我以及其他新来的教师。第一次去学校，对于学校整体印象感觉还行，不大不小的学校，最主要领导和同事都感觉比较与人和善，同事关系或许会比较好相处些，后续就且待后续吧！

工作的第二年，我们学校和乡内另一所学校合并并搬迁了新址，新学校什么都是新的，硬件设施也更趋于标准化，最开始的彷徨感已经大体上没有了。一年以来，经常听到和看到乡内同事参加教育局举行的各项比赛都有不俗的成绩，更有个别教师能拔得头筹，不禁感到原来乡村教师也可以登上大舞台。之后几年的工作生涯让我更觉得乡村学校比之城区学校有独特的优势：同事间和师生间的关系更加淳朴，国家在教育政策优惠方面更倾斜于乡村，更重要的是国家提倡义务教育均衡发展以来，几乎每个乡村学校的硬件设施都有了很大的改善。班班通、在线课堂等原来想都不敢想的设备都进入了乡村学校，甚至在某些方面超越了城区学校，同时，国家年年加大特岗教师的招聘再加上本区域的教师招聘，乡村教师年年都有新鲜血液注入，年轻教师成了乡村教师中的生力军，可以看到乡村学校与城区学校的差距正在一步步减小。

我是小学科教师，随着近年来教育对信息化的加强，作为信息技术教师的我有了更大的发挥场地，去年一年，我获得过裕安区教学能手称号，被教师进修学校聘为信息技术应用能力测评中级专家，安徽省首届微课大赛获得省级二等奖，六安市信息化大赛微课类一等奖，“一师一优课”课例被评为市级优课，并在中心校的关怀下参加了省电教馆举办的微课制作和教学片摄制技术培训。值得一说的是，在我的指导下，同事王之发参加首届乡村教师信息化大赛获得了省级三等奖，让我倍感欣慰。

从最初的懈怠到如今的努力奋进，这得益于学校和领导的关怀，没有他们，我想我坚持不下来，也不可能会有成长，而现在，我更愿意扎根乡村，将我的余生都奉献给这片育我成长的土地。我生于乡村，服务于乡村，也算是不忘本和初心犹在吧！