三上Unit5 A Let’s learn课后反思
本人觉得本节课成功之处是:1、能把新课标理念非常好地贯彻到课堂教学中去,让学生通过体验、实践、参与、交流和合作等方式,来培养学生听、说、读、唱、吟的综合语言技能,同时又培养了学生团队合作精神和创新意识。2、方法灵活多样,教学生动有效。教师依据教学内容,将食物词汇的教学融入动作Show/ Pass /Smell /Cut / the cake/ bread/…句型之中,充分发挥全身动作反应法和整体语言教学法的优势,学生在情境中听、说、做、唱、玩,在听、说、做、唱、玩中整体感知,收到了事半功倍之效。3、在形式活泼的趣味活动中操练新知。本课组织学生开展了“幸运转盘”、“出示图片竞赛”、“小记者采访调查”、“寻找食物”等趣味游戏活动,在活动中自然习得所学内容。让学生在玩中学,学中玩,同时培养了学生听说英语的能力,以及使用英语完成任务的能力。4、能合理地运用多媒体电脑,为本课展示了人物、声音、动作和文字为一体的教学模式,增强了视听效果和教学情趣,提高了教学质量。5、各环节的教学活动设计的生动、直观、操作性强、感染力强,整节课给人以抑扬顿挫、此起彼伏、节奏紧凑、张驰有度的感觉,学生参与度高,学习兴趣浓厚,课堂气氛异常活跃,教学效果好。四课堂上注重了对学生及时正确的评价。在教学中,我注意评价的及时性和多样化,比如给学生发小贴画、食物、对学生翘起大拇指说:(very)good/super/well done/good job/wonderful/excellent/enjoyable/You’re very clever. 小组加分或加五角星等形式,使不同层次、不同能力的学生都能投入到英语学习当中,最大限度地提高了学生的英语水平。总之本节课能使学生在轻松愉快的活动氛围中掌握教学内容。