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充分利用教材提供的说话内容,引导学生去说
充分利用教材提供的说话内容,引导学生去说
作者:
梁朋
发表时间:
2017年8月23日
浏览量:
6
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有话可说即让学生有说话的内容。如在介绍“我的家”的口语训练课上,我先让同学们把与家庭成员的合照带回校,然后让同桌互说,再让同桌互相说出你所听到的介绍,这样,孩子的听说都得到了训练。另外,在说话练习中,我会与孩子们一起来做一做,说一说,使其所说的内容更接近生活,更完整贴切。如复习二中的“我会拼图”,复习四中的“有趣的
活动
,复习五中的“看谁背得对”及复习七中的“我爱画画”。在与孩子们玩的过程中,有计划地引导他们说说自己的心情、同学的动作、自己的盼望等,为下一节说话训练提供了词汇和内容。
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