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小学三年级数学(需要多少钱)
小学三年级数学(需要多少钱)
作者:
李敏
发表时间:
2014年12月01日
浏览量:
42
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通过这节课的教学,我知道重视算法多样化是数学课程标准的一个重要方面。要充分利用教材中的情境,引导学生提出问题,解决问题。在解决问题的过程中,充分放手,让学生自己探索两位数乘一位数的口算方法,学生通过独立思考,小组交流讨论,经历探索多种算法和与他人交流的过程,培养学生思维的独立性和灵活性。
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