随着科学技术日新月异的发展尤其是信息技术的长足进步，越来越多的技术应用到了教育领域，并且在教育领域引起了一场深刻的变革。这场变革不仅体现在教学手段，更体现在教学理念、教学设计和教学方法以及教学效果等等方面。

以前一直认为，技术只是理工科的学生要涉足的领域，对于文科学生尤其是教育学的学生，是很难有机会学会和涉足的，因此从未认真对待一直以来有机会学习的计算机和其他一些有关技术的课程。然而，本节课让我改变了这种看法，最直接的原因就是技术的发展对学生的影响也是越来越大的，学生们越来越欢迎多元化的和生动活泼的课堂，传统的满堂灌的教学方式一定是没有学生喜欢和乐于接受的，因此，对于师范生来说，对教育技术的学习是至关重要的。

作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体，教师不能很好的应用在教学中，就不能很好的发挥其作用，教师还应该具备优化教学过程的系统方法，即教学设计，因此，教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。增强教师对工作的适应性。作为一名教师，就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础能力，教学设计能力，应用教学媒体的能力，思想品德工作能力，组织管理能力，处理人际关系的能力，科学研究能力，应变机智，创造能力。

尽管本课课程已经结束，但我在今后的学习过程中， 一定会继续在各种教学活动中积极应用和学习教育技术，为了以后教学工作的顺利展开，也为了创造一个有意义的课堂，而不是让学生感觉乏味而影响了学习效果的课堂。