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言传身教
言传身教
作者:
文旭
发表时间:
2017年9月09日
浏览量:
10
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今年接手的这个九(2)班的学生成绩较差,当我让他们朗诵所学诗歌时,他们竟然读得毫无感情和语调语气变化。但我告诉他们不要因为自己差就全盘否定自己。我很少说大道理,总是用实际行动去带动他们,以身作则。经过短短一周相处,许多学生在周记中写到文老师让他们改变了许多,他们要好好学习,认真做事!这是可喜的一步!老师要求学生怎么样,首先自己要做到,并且争取做得更好,才能对学生起到示范和说服作用。
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