七年级历史教学工作总结

学期工作已经结束，为总结经验，寻找不足。现将一学期的教学情况总结如下：　

 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。为了能讲好历史课，在备课前，我先把教材及资料的相关内容仔细的看，筛选出与本节课知识点比较贴近又能结合实际能引起学生兴趣的内容，精心的将这些知识点系统组织起来教学。备课的同时，不光是备教材，更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上，根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根据学生的特点去点拨引导。

2 、注重课堂教学效果，充分利用现代化教学手段。针对初一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。为了激发学生的学习兴趣，增强学生的直观感，精心制作多媒体课件，充分利用视屏、动画、 音乐以提高课堂教学效果。

3、加强师生交流，充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体，教师是主导，教师在教学过程中要充分认识到这一点，不光要以学生为主体，还要尊重学生，与学生进行平等的交流对话，同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
　　4、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知识，还要让学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识，让他们参与到历史研究中来，培养他们的健康的价值观与人生观。 
    通过一学年的实践，取得了显著的教学效果，学生渐渐由原来的讨厌历史变得喜欢上了历史。当然，在取得成绩的同时也存在许多不足之处，希望在未来的日子里不断改进，取得更好的成绩。