化学方程式的计算课后反思
税镇中心学校 邹方剑
今天中午在五班讲授了关于化学方程式的计算,我感觉到这部分内容难,知识点多,因此,在上课过程中,老师讲的多,学生活动的少,教学任务虽然顺利完成,但效果不好,下次再上这节课时,要注意以下几点 :
一、 给学生一个自主的时间关于化学方程式的计算中需要学生理解化学方程式中包含的数量关系和这些数量中存在的正比例关系。若灵活理解了这两组关系,在今天和以后的学习中思路和方法就通透多了。所以在课堂上,给学生自主回顾的时间,自主学习的时间,让他们在自主学习中渐渐意会理解质量关系的运用。
二、 给学生一个思维的空间
课堂中,给学生自主练习的时间,学生在计算练习中呈现出自我的思维方式,由此在教学中设计了有梯度的课堂训练题,从相关计算的基础练习到求一定体积的物质再到含有一定杂质物质的计算。在这种层次练习中,就可很好判断出学生学生思维的梯度,让学生有豁然开朗的状态,培养他们头脑中递进灵活的思维能力。