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窃读记的课后反思
窃读记的课后反思
作者:
韦小红
发表时间:
2017年9月20日
浏览量:
9
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在教学中,我非常重视 朗读 ,尽可能地引导学生绘声绘色地朗读。文章虽没有什么 情节冲突,大起大落,但作者的 内心却因窃读而波澜起伏。我引导学生 入情入境地读出了作者与书相逢的惊喜。匆忙窃读的快乐与惧怕,雨天读书的开心及与书相别的留恋与满足。
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