首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
邹多云工作室(数学教师)
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置：
邹多云工作室(数学教师)
>
课后总结
>
课后反思
>
调查“生活垃圾”
调查“生活垃圾”
作者：
邹多云
发表时间：
2017年9月26日
浏览量：
11
分享到空间
在生活情境中研究数学问题，既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生解决问题的能力，体验到了数学的价值。本课由于计算量比较大，在时间的安排上比较紧张，如果在教学开始时，注意对运算顺序进行回顾和总结，在解决问题中侧重四则运算的应用，就会给学生留出更多的思考时间。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中，暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
