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二○一七至二○一八学年度第一学期九(5)班务 工作计划
作者:杨志田 发表时间:2017年9月27日 浏览量:19 分享到空间
班务工作计划(一)
基 本 情 况 分 析 |
本学期我担任九(5)班的班主任工作,紧紧围绕“义务教育均衡发展”这一中心,围绕“全面打造品牌班级”这一主线,为了使学生学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教育学生认识自己、提高自己。班级中的每一位同学,都是可爱的,都是家长的全部希望。班主任老师的使命就是教育好每一位学生,使他们健康快乐地成长。针对本班情况,现制定工作计划如下: 一、学生基本情况分析 九(5)班是重新组合的班级,现有学生 49人,其中男生 29人,女生 20人。班级的学风、班风需要进一步提高,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本上能够保持感恩亲情、立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。 但是,有些问题也不容忽视。比如学习成绩两极分化,偏科现象严重,有的孩子性格依然有些偏激。有些学生比较调皮、缺上进心,自制能力差,上课时爱随便说话或者做小动作,朱泽明等就是这样的学生。 |
班务工作计划(二)
工 作 内 容 |
本学期我班的奋斗目标是: 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立正确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 一、继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。 建设学生自我管理管理小组,把全班学生分为八个学习小组,由组长全面负责本组所有事情;开展学习小组竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度 。 三.加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、班级责任感得到提高。 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
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班务工作计划(三)
方 法 与 措 施 1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。 2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 3、开展礼仪教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯。 4、开展小组值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。 8、充分利用课余时间办好黑板报。 9、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。 10、尝试实施班干部轮换制度。 11、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。 12、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系 ,防止各类事故的发生。 13、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。 14、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 15、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施,杜绝学生进网吧。 16、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 17、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 18、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。
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工 作 行 事 历
周次次 |
起止时间 |
工 作 内 容 |
备 注 |
1 |
9.1-9.2 |
收看《开学第一课》制定计划;对学生进行入学教育及交通安全教育。 |
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2 |
9.3-9.9 |
开学典礼,.主题班会:学生养成教育和心理健康教育,检查暑假作业完成情况. |
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3 |
9.10-916 |
理想和前途教育。在班内进行优秀作业交流 |
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4 |
9.17-9.23 |
参加留守学生问题研讨会;对孩子进行感恩教育 |
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5 |
9.24-9.30 |
对学生进行自救自护教育.课外兴趣小组建设. |
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6 |
10.1-10.7 |
中秋,国庆节放假。 |
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7 |
10.8-10.14 |
爱国主义教育。 |
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8 |
10.15-10.21 |
九年级第一次模考,教学质量分析会。 |
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9 |
10.22-10.28 |
对学生进行考试分析,加强思想教育。 |
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10 |
10.29-11.4 |
消防安全教育,国学教育。 |
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11 |
11.5-11.11 |
班级文化建设,个人卫生检查评比。 |
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12 |
11.12-11.18 |
期中考试。
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13 |
11.19-11.25 |
期中考试质量分析会,表彰会,校运会。 |
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14 |
11.26-12.2 |
举办班级优秀作业展,防震减灾疏散演练。 |
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15 |
12.3-12.9 |
国学教育.举办班级羽毛球比赛.防溺水教育。 |
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16 |
12.10-12.16 |
举办班级著名诗词背诵比赛.推荐国学经典名著。 |
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17 |
12.17-12.23 |
对留守儿童进行心理健康教育。 |
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18 |
12.24-12.30 |
九年级第二次模考。 |
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19 |
12.31-1.6 |
理想前途教育。 |
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20 |
1.7-1.13 |
对学生进行综合素质评定,养成教育总结,班级各项评优。 |
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21-23 |
1.14-2.3 |
期末考试,学期工作总结.安排寒作. |
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班 级 组 织 系 统 表
班级 九(5) 班主任 杨志田
班
委
会 |
职 务 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
备 注 |
班 长 |
鄢玉婷 |
女 |
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副 班 长 |
吴章伟 |
男 |
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学习委员 |
王云雪 |
女 |
|
|
|
生活委员 |
陆棋 |
男 |
|
|
|
文娱委员 |
王 丽 |
女 |
|
|
|
体育委员 |
王志成 |
男 |
|
|
|
劳动委员 |
王明辉 |
男 |
|
|
|
团 支部 |
书 记 |
程纪阳 |
男 |
|
|
组织委员 |
黄昌丽 |
女 |
|
|
|
宣传委员 |
鄢玉婷 |
女 |
|
|
|
学习组长 |
第 一 组 |
丁海徽 |
男 |
|
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第 二 组 |
苏明珠 |
女 |
|
|
|
第 三 组 |
刘培煜 |
女 |
|
|
|
第 四 组 |
沈瑞 |
女 |
|
|
|
学
科
代
表 |
语 文 |
陈寿瑞 |
女 |
|
|
数 学 |
黄维维 |
男 |
|
|
|
英 语 |
王云雪 |
女 |
|
|
|
思 品 |
田佳佳 |
女 |
|
|
|
历 史 |
刘培煜 |
女 |
|
|
|
地 理 |
|
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|
生 物 |
|
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|
|
物 理 |
彭华健 |
男 |
|
|
|
化 学 |
陆棋 |
男 |
|
|
|
音 乐 |
|
|
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|
|
体 育 |
王志成 |
男 |
|
|
|
美 术 |
王新月 |
女 |
|
|
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写 字 |
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