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分数混合运算(二)教后思考
分数混合运算(二)教后思考
作者：
郝朝良
发表时间：
2017年9月30日
浏览量：
20
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在教学″已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求这个数"的向题时1，可以先根据分数乘法的意义，求出多(或少)的几分之几是多少，再用加(或减)法求出这个数;也可以先求出这个数占单位″1"的几分之几，再用乘法计算。虽然两种方法都行，但思考过程是不同的。要弄明两者的不同，″数形结合"，画图帮助理解是很好的方法。
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