作为一名从事英语教育教学工作
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年初中英语教师,我总朴素的认为,学
生学习成绩的提高,关键在教师,虽
说学生是主体,
是内因,
但没有教师主导作用的充分发挥,
要想大面积提高学科
教学质量是一句空话。再一点就是
好的方法其实就是我们经常看到的或是我们正在使用的方法,
但关键是我们怎样
将其进一步细化落实,进一步增加
其实效性的问题。
所以只要我们英语学科教师在平时的工作中,
切实以提高学生
学习兴趣和学习积极性主动性为出
发点,
以提高学生英语学科学习成绩为目标,
以使学生养成良好的学习习惯,
掌
握先进的学习方法为归结点,多学
习别人先进经验、
多反思自己教学得失、
多改进自己教学方式、
多总结自己教学
方法,多提高自己教学水平,英语
学科的现状就一定能改变,我们的目标就一定能实现。