《梅花魂》
作者:王淑萍 发表时间:2017年10月19日 浏览量:11 分享到空间
1.在教学这篇课文时,我积极创设情境,让学生的情感与主人公产生共鸣,学生的情绪被充分地调动起来。
2.纵观整个教学过程,我以体会外祖父“喜爱梅花、思乡爱国”的思想感情为中心,以理清作者回忆外祖父的五件事为线索,通过对重点语句的品析,基本达成了本课的教学目标。
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