2.1 网络改变世界 教学反思
作者:丁志星 发表时间:2017年10月20日 浏览量:12 分享到空间
本课通过课前策动、课堂展示、情景剧场、小组讨论等活动,挖掘了学生在自主学习、合作学习、探究学习方面的潜能,使学生成为课堂的主体。活动的设置有动有静,有辩有思,由言到行,层层递进,学生的认知水平与思维能力得到了提升。
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