语文教学不能脱离作文教学,夸张一点,语文教学大有成也作文、败也作文之谓。但惟其重要性,作文教学就成为大多数语文老师的一块心病,而作文也成为学生心中一座永远搬不走的大山。个中原因,并非一语可以道尽,但就学生而言,他们普遍存在着畏难心理。如果能让学生不怕作文,甚至爱上作文的话,作文教学也就不会这样令人“谈文色变”,作文教学势必也会有所起色。而让学生爱上作文,这就要求语文老师“破文有术”。“破”,就是要求老师对作文教学有自己的真知灼见,有科学的认识。“术”,就是要求语文老师能把握作文的精髓,化繁为简,并有行之有效的具体作文训练之法。浙师大教授、著名语感专家王尚文先生曾指出:阅读是心灵的对话和交融,是心灵感悟的过程。我尝试着将此转化为“写作既是语言的交流,也是心灵的对话与交融,是心灵感悟的过程”。而正基于这一点,也就有了以下这样一节作文课。