本节课整理与复习分为四个板块，即“我学到了什么”“我的成长足迹”“我提出的问题”“巩固应用”。在本节课的教学中，呈现了以下几方面特点：

一、以知识点为主线，配合网络图层层递进。

    本节课主要是整理与复习前三单元所学的知识，所以在教学中，主要抓住教材所要掌握的各个知识点，配合知识网络图，引导学生回忆所学的知识，领悟其要点，从而达到巩固所学知识的目的。

二、以生活为源泉，人人参与。

    在教学中，把生活情境和数学知识密切联系起来，让学生在情境中去经历、去体验，真正感悟到了数学知识来源于生活，生活中处处有数学。同时，在学生充分参与的基础上，组织学生进行有效的交流、进一步体验数学知识在实际生活中的应用，使他们进一步体会到了数学的价值所在。

    当然，由于本节课内容较多，学生实际的练习时间比较少，后面的“巩固应用”部分只能相应地完成几题，本节课的复习效果不是很明显，这是本节课的不足，在以后的教学中应加以改正与完善。