今年,学校安排我教一年级,说实话,这对于我来说真是一大挑战。教书三十年了几乎没带过一年级,真是有说不出的担心。经过一段时间的接触,看着他们一个个天真、活泼的样子,说真的,我特别的喜欢他们,但是对于怎样教育他们,我还真有些不知所措,看着他们一张张天真无邪的笑脸,想说什么就说什么,成天都有问不完的问题,真不忍心去改变他们。可是为了他们的成长又不得不去这样做。近期发生的事却使我震撼了,也使我更加小心地去教育他们。
我们班有一个叫孙浩东的小男孩上学总是迟到。上课铃声都响了,他才匆匆走进教室。我很生气地冲他说道:“看看你,怎么现在才来?你都连续迟到4天了!老师怎么跟你说的?不能迟到,不能迟到,你怎么记不住呢?下次再迟到,就在外面站着。”我一脸的不高兴,非常严肃地看着他。他呆呆地看着我,眼泪在眼珠里打转,非常害怕,像一只受了惊吓的小鸟,表现出多么无助的样子。怯生生地说“老师,我……我下次不迟到了。”我心里一颤,孩子的眼神一直在我的脑海里闪现,我开始自责,怎么能这么对一个一年级的小孩子说话呢?我真没想到,我的一句无意的批评,却有这么严重的后果。我终于明白了,其实每一个孩子都是那么的渴望老师的关注,都是那么的怕老师不理他们,都是那么想学好的。
第三天,孙浩东又迟到了,看到我,他不好意思的把头低下。批评的话都到嘴边了,我又把它咽了下去,给了他一个手势示意他回到座位上,开始上课。下课后,我也没有找他,像什么事也没有发生一样。
又过了几天,他居然又迟到了。但是,我发现他和以往有一些不同,额头上布满了大粒汗珠,我猜他一定是一路狂跑到学校的。我开始纳闷,他家离学校走路最多不过10分钟,为什么要跑着来呢?我觉得好奇怪。我打电话给他的妈妈,他的妈妈告诉我孩子天天不到7点半就去学校了。
孩子干什么去了呢?我觉得好奇怪。第二天,我特意早点到他家附近等他。我一路跟着他,发现他在学校附近的早市卖金鱼的大鱼缸前驻足观望,迟迟不肯离去。我恍然大悟,我终于明白了他迟到的原因。那天他到校后我对他说:“孩子,告诉老师好吗?为什么那么早从家出来,却还要迟到呢?”孙浩东说:“我发现金鱼太美了,看着看着就忘了上课的时间了。”说完,他不好意思的抬头看看我,眼神里充满了不安。我的心为之一颤,摸了摸他的头,微笑着说:“明天老师和你一起看,老师也很喜欢金鱼。”我分明看到他的眼睛里闪耀着亮亮的光,“老师,是真的吗?太好了,太好了。”
第二天一大早我也来到早市和他一起看金鱼缸里的金鱼。这一天,他没有迟到。中午放学时我表扬了他,并在他的上衣领旁贴上一颗小星星。从此以后,孙浩东再也没有迟到过。