新授

折涂正方形纸，得出等式

师：下面我们来做个实验。请大家拿起桌上的3张正方形纸，把它们叠在一起，你有什么发现？

生：这三张正方形纸大小一样。

师：现在就用这三张纸代替饼，请你们同桌两人合作通过对折、涂色表示出猴王分饼的过程吧。

   好，请同学们看这里，这是一组同桌的作品，跟你们分的一样吗？

师：那每只小猴分到的饼用分数该怎么表示呢？第一只小猴分到的饼你来表示。

生1：。（板书：）

师：说说为什么用表示？

生1：把一块饼平均分成2份，取其中的1份就是。

师：那第二只小猴分到的饼用分数怎么表示？

生2：。（板书：）

师：第三只小猴的全班一起回答？

生：。（板书：）

师：从图中我们可以发现三只小猴分到的饼这么样？

生：一样多。

师：那这就说明这三个分数的大小怎么样？

生：相等。（板书：=   =）