数学是一门逻辑性很强的学科，而小学生的思维特点则以具体形象思维为主，逐步向抽象思维过渡，在课堂教学仅靠一张嘴，一支笔和一块黑板是远远不够的。电教媒体是现代化的教学手段，是把声、图、文、情、境结合在一起，使课堂教学形象可感，从形式上改变了传统的教学方法，让教师和学生耳目一新。在数学教学中恰当运用电教媒体，创设有效的学习情境，可以渲染课堂气氛，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，形成一个“愉快、轻松、自主”的课堂氛围，让数学课堂充满魅力。