上完这节课让我感触几点:
1、学会熟练地制作课件与运用。从幻灯片的版式选择、幻灯片的制作、如何从网上剪辑小图片进行幻灯片粘贴、课件中要出示课文的主题图,如何上网剪取并进行编辑以及幻灯片的动画设置,从准备这节课中本人学会了很多,我想以后的课件制作应该不成大的问题而且从制作中虽然孤军做战但也增添了许多的乐趣。 2、课堂上学生良好学习习惯的养成与表现。
这个班级是我从四年级开始跟班上来的。一直以来,学生课堂上的发言、语言表达的完整性、数学语言的精确性、学生预习习惯的养成、多向思维、一题多解思路的培养,在本节课学生是淋漓尽致地发挥出来了,也得到了听课老师的一致赞同和认可。比如教师在出示主体图:哪杯水更甜及思考题后,学生的汇报解题方法并不是按照书上的蜜比即40:360,而是用蜜比占水的几分之几(40÷360);水是蜜的几分之几(360÷40);蜜(360:40);也有学生用求含糖率的方法即40:(360+40)。再比如当学生回答完一个问题就常有学生举手说:“老师,我对他刚才的说法有补充等等。