我班的一个孩子很优秀，是学校足球队的主力，在他的带领下，我校足球队今年获得了全县小学生足球比赛的第三名，成绩喜人。这个孩子的成绩也不错，没让老师怎么烦神，聪明智慧是他最大的特点，但最近有时也发现他有些懒惰了，作业有时不能按时完成，今天下课，问了他，他说每天学习时间太紧，没有在足球场上肆意奔跑快乐。孩子的话语朴实但却真挚，是啊，毕业班的课程紧，很多孩子失去了他们应该有的童年的快乐，有时睡不好觉，甚至吃不好饭，学习成绩真的可以代替一个学生的一切吗？

        对学生该采取什么样的评价是教育的一个永恒话题，我们班的这个孩子不优秀吗？为什么让他的童年这样过呢？对孩子是不是该采用更多元化的评价呢？