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水的净化课后反思
水的净化课后反思
作者:
陈玉凤
发表时间:
2017年12月19日
浏览量:
13
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班级是一个团队,课堂中学生相互讨论水中存在的杂质,总结知识方法是一笔宝贵的经验。学生实验中,同学间相互帮助,取长补短,集中集体智慧成就你我他。所以在课堂中,我采用学生自主学习、小组合作讨论、学生实验的教学方法,提高学生学习的化学的兴趣。但仍存在以下问题,学生课堂参与度不高,部分学生动手能力较差,老师适时的鼓励将会增加学生学习的信心和热情。
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